18.-22.veebruar

Käes on esimeste mõõtmistegevuste aeg. Daniel küsis: "Aga kui suureks need punased ja kollased tomatid kasvavad, kummad on suuremad?" Hakkasingi siis lastele selgitama, et meile on teada antud taimede eeldatav kasvupikkus. Tegime koos ka vastava joonise. Lapsed tutvusid erinevate mõõtvahenditega. Arutlesime, millise mõõtvahendiga on kõige parem mõõta kõrgust, millisega läbimõõtu. Lapsed näitasid, kumba pidi on kõrgus ja kumba pidi laius ehk läbimõõt. Koos loendasime kõigil tomatitel lehtede arvu. Tegime koos lastega A3 paberile ülevaatliku joonise, kus on kirjas hetke tulemused. Joonis aitab piltlikumalt võrrelda saadud tulemusi ka edaspidi. Lastel kinnistuvad antud tegevuse kaudu mõisted: pikem - lühem,  kõrgem - madalam, laiem - kitsam. Taimelehtede loendamine kinnistab loendamisoskust. Kasvatame aknalaual veel ka teisi taimi ja lapsed käivad neid aegajalt ikka vaatamas ja loendamas, et mitu juba on üles tärganud mullast või teistest suuremaks kasvanud. Muidugi ei tohi ära unustada ka kastmist!

Oleme Põlva Lasteaed Lepatriinu Oranžitriinude rühm. Meil on 17 viieaastast tomatisõpra, kes jälgivad  huviga tomatitaimede arengut. Esimesel nädalal õpivad lapsed tomatitaimede nimed selgeks ja arutlevad omavahel, millised tomatid taimedest kasvavad: värv, suurus, kuju. Koos õpetajaga sai mõõdetud taimede maksimaalne pikkus mõõtlindi abiga. Lapsed nuusutavad taimede lõhna, loendavad lehti taimel. Räägime sellest, mida taimed kasvamiseks vajavad. Lapsed tutvusid muinasjutuga "Naeris", kus on samuti teemaks ühe taime kasvamise lugu.